为贯彻落实习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示精神，营造全社会学习和弘扬教育家精神的良好氛围，激励广大人民教师践行教育家精神，由中宣部、教育部组织开展的教育家精神2024年巡回宣讲活动（黑龙江省）于3月1日上午在东北林业大学科学会堂举行。金沙官网选派34名教师代表在线下主会场参加宣讲活动，其他教师线上观看了宣讲。

此次宣讲团共6名成员，由高等教育、中小学教育、学前教育等5个领域中的时代楷模、全国教书育人楷模、全国最美教师、教学名师、全国黄大年式教师团队带头人等优秀教师代表组成。宣讲活动在金沙官网教师代表中引起热议。

材料科学与化学工程学院赵文彬：在2024年春季学期开学之际，我有幸参加了这次巡回宣讲活动。6位优秀教师分享了自己对教育家精神内涵的感悟，这些使得我不停地追问自己：什么是教师，我又是什么？身为教师，要有俯首甘为孺子牛的奉献精神，也要有一片冰心在玉壶的高洁心志。我是广大教师中的一员，是教育工作中的一颗不起眼的螺丝钉。我站上讲台1年有余，以6位优秀教师为榜样，牢记教书育人的初心使命，在平凡的教育教学岗位上知行合一，实现内心境界日新月异上进。把小我融入大我，立志作出我们这一代人的历史贡献。

电气与电子工程学院刘欣：这次聆听教育家精神2024年巡回宣讲(黑龙江)让我受益匪浅。弘扬教育家精神，既是对优秀传统的传承和发扬，也是对时代发展的积极响应。作为教育工作者，我感到教育家精神为我们的教育实践指明了方向，宣讲人的优秀事迹也激励我以教育家精神要求自己，不断提高业务能力和品德修养，为学生成长贡献力量。这既是对时代的回应，也是对内心的坚守。

计算机科学与技术学院刘驰：“躬耕教坛”包含了对教育工作的一种敬业和热爱的精神。其中，周荣方教授的一句话：“向下扎根向上成长，躬耕向未来，让我们成为不急于收获的播种者。”让我体会到了前辈对教育的热爱、对教育事业的责任感和使命感。更加深刻地认识到教育是一项需要我们倾注大量心血和精力的事业。我们需要怀揣对教育的热爱，心怀大爱，不急于求成，做一个踏实的播种者。教师不仅是一份工作，更是一份使命和责任。在躬耕教坛的过程中，深刻理解到教育工作的复杂性和挑战性，但也深感其中的价值和意义。我们将以前辈的经历作为指引，引领我们继续在教育道路上积极前行，为实现教育的目标付出更多的努力和贡献。

经济与管理学院杨彩霞：今天上午现场观看学习了6位全国优秀教师代表“教育家精神”的先进事迹，印象深刻的有实施社会大课堂思政育人的周荣方、在实践中磨炼好工匠的李建国、做学生合作者和引路人的杨筱冰以及用微笑践行阳光教育的孙明霞，平凡中见伟大，被几位老师的奉献精神所感动和鼓舞。作为新时代的高校教师，我会时刻牢记“为党育人，为国育才”的教育使命，大力弘扬教育家精神，坚持乐教爱生、甘于奉献，为培养社会主义建设者和接班人，贡献自己的全部力量！

马克思主义学院郭佳男：教育是国之大计，党之大计。教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求六个方面阐述了中国特有的教育家精神。在学习六位宣讲团成员的感人事迹后，我备受鼓舞，感觉重任在肩！作为一名青年思政课教师，我要坚持以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，树牢“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，争当时代“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，切实担负起思政课的历史使命和神圣职责。

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